如何上好數(shù)學(xué)課
小學(xué)部 金子琳
隨著國家政治、經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們越來越重視教育。早在1987年，鄧小平同志在黨的第十三次全國代表大會中就提出了“百年大計，教育為本” 的口號，可見教育的重要性。而小學(xué)又是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識的起始階段，而有的高校開始設(shè)置小學(xué)教育專業(yè)，可見小學(xué)教育越來越受到國家和社會的重視。在小學(xué)階段的學(xué)生其心理和生理的發(fā)展還不完善，這就需要我們教師去正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生朝著健全的方向去發(fā)展，這也就意味著小學(xué)教師的責(zé)任十分重大。而作為小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科之一數(shù)學(xué)，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。如果說語文是培養(yǎng)學(xué)生的感性思維，則數(shù)學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生的理性思維。
小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提倡“學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，強調(diào)學(xué)生的活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑和富有個性的過程。因此，數(shù)學(xué)教學(xué)要最大限度的啟發(fā)學(xué)生參與到數(shù)學(xué)活動過程中，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的價值，感悟數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。”教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是上課，所以如何上好一堂課就顯得尤為的重要。
我認(rèn)為最重要的一點就是要激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。俗話說興趣是最好的老師，只要學(xué)生有興趣任何事都能解決。首先，在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要善于去營造一種輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍，所謂輕松既要讓學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一種簡單的事，所謂的自由就是要教師要給學(xué)生機會去表達(dá)自己的想法，是每一個學(xué)生都敢說都敢想。其次，因為小學(xué)生的思維能力有限，所以在教學(xué)中要盡可能多地利用學(xué)生身邊的的事物進行教學(xué)，將一些抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為日常生活中的問題，這不僅充分的利用了學(xué)生的已有經(jīng)驗使學(xué)生更容易理解知識，而且還讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，善于利用所學(xué)的知識去解決生活中的問題，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值，進而激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
第二，在課堂中要多設(shè)計一些活動。根據(jù)現(xiàn)代社會和未來的發(fā)展我們提出了素質(zhì)教育和全面發(fā)展的教育。而素質(zhì)教育又是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)要符合數(shù)學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)，所以在我們的教學(xué)中要多設(shè)計一些活動，讓學(xué)生自己去動手操作，不僅讓學(xué)生體驗了知識的形成過程，還鍛煉了學(xué)生的動手能力，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。比如我在教學(xué)五年級上冊第六單元平行四邊形的面積時，我就設(shè)計了一些活動，讓學(xué)生自己去動手操作，通過割補法直接去體驗平行四邊形和長方形之間的關(guān)系，從而很好地得出平行四邊形的面積公式。
第三、要建立良好的師生關(guān)系。在小學(xué)生的眼里，教師是權(quán)威的代表，有時我們會聽到學(xué)生家長抱怨說學(xué)生回家不聽話，但老師說的話都聽，這也就是這一階段的學(xué)生表現(xiàn)出來的特點。學(xué)生在學(xué)校建立情感的聯(lián)系除了學(xué)生就是教師，所以我們要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，這樣就很好了避免學(xué)生因害怕某個老師，或者不喜歡某個老師，而對這個老師的這門課產(chǎn)生抵觸心理，不想學(xué)習(xí)這門課。
從以上三點可以看出，無論是在教學(xué)中多設(shè)計一些活動，還是建立良好的師生關(guān)系，其實最主要的都是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何去上好一堂課最重要的是學(xué)生愿意去聽、愿意去想、愿意去學(xué)。