“ 同課異構(gòu) ” 打造高效數(shù)學(xué)課堂

—— 小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組順利開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)

5月27日，我校小學(xué)部數(shù)學(xué)組“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動(dòng)落下帷幕，本次“同課異構(gòu)”活動(dòng)為教師提供交流互動(dòng)的平臺(tái)，教師執(zhí)教同一課題，展示不同的教學(xué)風(fēng)格：對(duì)教材不同的處理、對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法、板書方式等，展示自己對(duì)教材獨(dú)特的理解。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線，五年級(jí)三位數(shù)學(xué)教師，選定本次執(zhí)教課題《圓形的旋轉(zhuǎn)》，教師們精心研究教材，潛心鉆研教法和學(xué)法，并在同課異構(gòu)中付諸實(shí)踐，同中求異，異中求同，張瑤老師扎實(shí)的基本功、楊青老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和程邦鎮(zhèn)老師輕松的課堂氛圍，都在用自己的方式給學(xué)生帶來(lái)旋轉(zhuǎn)的奇妙之處，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，從生活中體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。